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产品特点图


想学数控,选择什么样的学校好呢,如果选择普通的职业院校,能不能学到真技术,因为在平时的生活中经常遇到这样的现象,有的学生学技术毕业了,但是到了工作岗位还是干不了,就是因为在学校里面没有学到真正的技术,所以到了工作岗位上才干不了。 现在数控学校很多都是老师讲课,下边几十个学生在听,由于职业学校不同于其它高校,学生的基础不同(有大专的,有高中的,还有初中或者初中没有毕业的)学生的接受能力也不同,所以学生不可能每一节课都能听懂,但是传统学校有大纲要求,不管学生是否听懂,按照进度讲课;而一个老师教几十个学生,精力有限,不可能关注到每一个学生,这就导致了学生由于听不懂,对学习失去了兴趣。传统的职业学校,虽然有数控设备,但学生多啊,实习的时候都是老师操作,学生在下边看,设备使用的时候,也是十几个人同时用1台机床,真正轮到每一个学生身上练习时间就很少了。 3年制其实是学2年,还要学文化课,还有寒暑假,双休日,这又需要1年多,学数控的时间实际不到半年,这就是学生在传统职业学校学不到真正技术的根本原因。还有学生以及家长关心的工作就业的问题,好多学校打着‘就业’的旗号,其实可以自己想一想,不管拿多少钱,都是为学技术,而不是为了让学校找工作;不管花多少钱,能学到技术才是重要的,有了技术就不发愁工作。 选择好的数控车床培训学校,就到保定虎振学校,小班教学,设备充足,学生一入学就进入实践学习,老师教学经验丰富,手把手的教,从实践到理论,一直到学生真正掌握技术要领,保障学生在学习质量。毕业后学校全部免费给学生工作。


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数控机床培训普车班 授课内容:普通车床基础知识;机械识图;工、量、夹具的使用;、金属材料、金属切削;知识。普车操作技能;车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。教学方式以实践操作为主,采用现场教学,手把手的教,理论联合实际,真材实料,学生亲手操作,以培养实用性人才为原则。学员毕业后,能独立上岗,利用数控机床完成一些简单的机械零部件。 培养目标:普通车床初级到中级操作工。 毕业去向:毕业颁发数控中级操作,到企业担任机械操作技师工作。 数控机床培训高级班 授课内容:在数控初级班的基础上,进入加工中心的学习:掌握3—4坐标加工中心的操作与手工编程技术;CAXA电子图板;加工工艺及有关知识。教学方式以实践操作为主,采用现场教学,手把手的教,理论联合实际,真材实料,学生亲手操作,以培养实用性人才为原则。 培养目标:加工中心操作工、手工编程人员。 就业去向:加工中心操作、手工编程。 数控学校


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