钢琴帕特里克钢琴代理质优价廉

很多钢琴老师在给学生讲解钢琴作品时，以交响化立体思维来重构乐谱，要求学生重视声部之间的交流，培养学生建立听觉延伸的习惯。由于钢琴这个乐器本身在一定程度上兼具了交响化的演奏特性, 拥有较宽的音域以及演奏多声部的可能性，因而钢琴教师和学生的关系也不就类同指挥家和其所在的乐队嘛！

当然，以上假想纯粹笔者戏言，并不意指每位钢琴老师都可以从事指挥职业。指挥本身就是难度系数很高、同时堪称“”的专业（一个真正的交响乐团，大约由60人到80人组成。但指挥专业的学生，在过去很长一段时间里，只能“指挥”由两个钢琴老师组成的模拟乐团。全国的指挥系，都是这个状况—用“双钢琴”来模拟整支乐团进行指挥教学，教学地点就在教室里。 所以对一个指挥家而言，他们的履历中光鲜也是重要的部分，就是这些合作乐团和曲目）。透过当晚巴伦博伊姆和柏林歌剧院管弦乐团的演绎，联想起巴伦博伊姆本人的一些经历，笔者试将钢琴教师“等同于”天生的指挥家，只是希望大家能再一次认知钢琴教师这一职业的神圣和真髓。同时要作为一名的钢琴教师，头脑中的交响化音乐思维是必不可少的。

      然而，钢琴的生产过程不是在真空状态下进行的。纵然是干燥的木材，也存在着一个吸湿的问题。各地的气候条件以及四季的气温、湿度有着很大的差异，使钢琴的耐候性这一问题始终难以从根本上得到解决。在一些国外名牌钢琴中，音板开裂（开缝）的现象还是不少的。木材的自然属性决定了这种现象是难以避免的。但是，我们可以采取种种措施，推迟或减少这一现象的发生。对此，除了要求生产厂家严格把关外，用户的使用得当和保护得法还是很重要的。帕特里克钢琴

    下面介绍保护音板的几种措施：

   1．钢琴应放在温湿度适中（相对湿度40%～70%）的室内，是避开阳光的直射，距离高墙和门窗不要太近，距离火炉和暖气两米以外，避免直接受到风吹日晒。

   2．在过于干燥的天气条件下，可在室内适当洒些水，以提高湿度；若遇阴雨天气，湿度过大时，可在琴脚部垫上油毡、木板之类隔潮，也可在钢琴的周围撒一些生石灰或在钢琴内下角放些干燥剂。

   3．灰尘不仅是蛀虫的生长温床，也是吸湿的"海绵体"，因此要定期打扫灰尘，用软布将灰尘擦拭干净。

   4．注意使室内的温度、湿度不要发生太大的变化。

     音板对于钢琴的声学品质具有重要的作用。琴弦的振动经过音板的辐射使音量增大。音板如同一个滤波器，使钢琴获得悦耳的音色。如果音板发生开裂，其性能受到一定程度的破坏，声功率明显下降，共鸣和辐射功能就会减弱，从而影响到发音的质量。帕特里克钢琴

      音板之所以会开裂（开缝），是由于木材的生理特性--吸湿性所决定的。木材处于大气中，其水份不断地随大气的相对湿度和温度的变化而变化。当空气中蒸气压力大于木材表面的蒸气压力时，木材就会吸收水份。这种现象称吸湿；反之，称解吸。木材的吸湿和解吸性质，称吸湿性。从吸湿及解吸的过程来看，木材蒸发出去的水份要比吸收的更多。解吸会造成木材干缩，使其体积缩小，从而在音板的薄弱环节形成一段拉力。当木板的某一部分或胶合部位不能承受由于收缩而产生的拉力时，就会造成音板的开裂或开胶。正常的木材，从生材到炉干材，纵向干缩为0.1% ，径向干缩为3-6%。两个方向的干缩比相差高达30～60倍。因此音板往往是沿着纵向开裂或开胶。于是，为了防止这种现象的发生，制造厂家首先把住选材、制材和木材干燥这些环节；将选好的坯料先通过一年以上的自然干燥，使其含水率降到15%左右；然后通过干燥炉的干燥，使含水率达到6～8% ；制作完毕后再涂以音板漆，以此来保证木材与外界温度、湿度相对平衡，达到木材物理性质的相对稳定。